简要回答
很多家长发现：“为什么孩子上了四年级，感觉变”笨“了？”尤其是在数学方面，明明孩子前两年很轻松就能考个85+，现在却经常出现大面积失分、甚至越学越没兴趣的情况。
造成这种现象主要有两个原因：一是随着孩子年龄的增长，孩子的独立意识增强，接受到来自外界的众多诱惑；二是孩子在低年级接触到的都是基础的数学概念和运算，而小学高年级的应用题更考验孩子们的“数学阅读”能力。
数学是孩子以后学习数理化以及更深的现代化课学的基础，所以现阶段一定要引起重视！如果家长们不知道怎么指导孩子正确学习，我们高途最近推出了1元规划指导课，从小学到初中的各个阶段的都有，点击下方链接，只要一块钱，就能收获清华硕士张欣老师的专项学情诊断+个性进步方案+7天伴学服务，还能免费领取学习知识大全电子资料！
下面就给家长们整理了适合四年级孩子学习数学的一些方法汇总，文末还总结归纳了了四年级数学上册知识点，希望能给你们带来帮助！
一、学习预习和复习
四年级的孩子要学会课前的预习和课后的定期复习了。家长们可以通过协助孩子制定学习规划来帮他们养成预习复习的好习惯。
预习主要是让孩子自己找出对新课内容的疑问，然后带着这些问题在课堂上认真听老师的讲解；复习的关键是保证自己能记住核心知识点，确保学过的内容都熟记在心。在复习的过程中，家长们还要教会孩子要学会总结数学的错题经验教训，建立“错题集”，可以把自己之前做错的题目整理到错题本上，以便以后翻看和借鉴，尽量保证以后不会再犯同样的错误。
二、学会用多种方法解决问题，并学会用简单的方法攻克问题
运用多种方法去解决一个问题，可以让孩子开拓解题思路，培养孩子的发散性思维，并更好地体会数学的基本思想。平时家长们可以训练孩子的分布解题法、综合解题法、方程式解题法等不同方法进行解题，最后可以进行比较一下，看看哪种解法最为简便，让孩子学会用最简单的方法攻克问题。
三、多练习的学习数学的制胜法宝
学习数学就像踢足球一样，一定要多多培养“球感”，练的多才能踢得更好，纸上谈兵是没有实效的。四年级的孩子抽象思维才刚刚开始发展，对一些概念和算需要通过具体的练习对一些概念和算法来进行巩固加深。建议家长们保持孩子练习兴趣的基础上，让他们多做一些典型的题目。
四、要重视数学基本概念的学习
家长们要了解孩子数学的学习进度，帮助孩子从不同方面理解一些基本的数学概念。比如对各种小数的理解、对图形的理解、对计量关系的理解等等。这些基本概念往往都最能体现数学的基本思想。因为数学的概念比较抽象，所以家长们可以引导孩子进行简单的总结归纳和推理，在具体的实例中体会这些抽象概念。
四年级是扶植学习能力的重要一年，希望家长们可以多点耐心，鼓励和肯定孩子，帮助孩子掌握正确的学习方法和技巧，才能进行更有效的学习！最后再给大家附上四年级数学上册知识点归纳总结：
