在日常教学工作中，一个老师拥有一个好的教案就会让学生的成绩快速进步，达到一个好的效果。那么幼儿园的教案怎么写？下面我就来说一说。
操作方法
（01）教材的选择。我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课的内容深了、浅了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼儿年龄特点，能引发幼儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本上达到教育的目的。
（02）目标的确定。目标的制定原则上要从孩子的实际情况出发，确定一个活动目标主要从三个方面来确定：认知、能力、情感。
（03）流程的设计。流程的安排正如做菜的顺序，是先放主料还是先放佐料，放佐料时是先放姜蒜还是先放酒醋都是有讲究的，放得好放得适时则色美味鲜，入口回味无穷；若放料放得不好则食欲全无，再好的营养再好的材料也是付之东流，失去应有的价值。
（04）教具的准备。教具是为教学服务，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的设计和准备即要考虑幼儿的年龄特点，更要考虑课的需要。
（05）教案的要素。一个完整的活动设计包含四个要素，即上面说到的四个大点：（1）设计意图，也可以是教材分析。（2）活动目标。（3）活动准备。（4）活动过程。
