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一年级上册语文识字的方法

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要想学好一年级上册语文必须认真识字,认真识字是语文学习成绩提高的好方法,如何识字,小编方法叙说如下,可以帮助大家学好一年级上册语文。

一年级上册语文识字的方法

操作方法

(01)一,跟着老师读生字,习惯上是老师教一字学生读一字,边读边记。例如下图一识字表中的部分字如下图二的字依次读:一、二、三、上。口、目、耳、手。日、田、禾、火。虫、云、山。八、(和)十。这是最古老的识字方法,已经有几千年的历史了。

一年级上册语文识字的方法 第2张
一年级上册语文识字的方法 第3张

(02)二、跟着小编读生字。打开本篇经验开端处的听录音开关,就可以边听录音边识下图中的字。例如:下图的字顺着读是:金、木、水、火、土。一、二、三、四、五。金、木、水、火、土。天、地、分、上、下。日、月、照、今、古。

一年级上册语文识字的方法 第4张

(03)下图的字倒着读是:古、今、照、日、月。下、上、分、地、天。土、火、水、木、金。五、四、三、二、一。土、火、水、木、金。这就是把课本放在电脑中,请电脑中的老师教识字。小朋友可以反复地收听,直到记住为止。

一年级上册语文识字的方法 第5张
一年级上册语文识字的方法 第6张

(04)三,利用反义词识生字。例如下图的生字中。水与火,天与地,上与下,古与今是反义词。也就是说两个字所表达的意义是相反的,这是联想识生字的一种方法。

一年级上册语文识字的方法 第7张
一年级上册语文识字的方法 第8张

(05)四、看图识字。例如:先一个字一个字的读,读熟后连起来读成句。例如下图一,先读:小,蜗,牛,—,家,住,在,小、树、林、的、旁、边。再读成句:小蜗牛一家住在小树林的旁边。把图画的意义说出来。例如下图二。一个词一个词地读。升国旗、中国、国旗、五星红旗。反复地读:中国、国旗、五星红旗。

一年级上册语文识字的方法 第9张
一年级上册语文识字的方法 第10张

(06)五、偏旁组字识字。例如下图偏旁组字,木字旁可以组成:木——杏——林——休——森——松——桃——桥——机。依次读:木、杏、林、休、森、松、桃、桥、机。

一年级上册语文识字的方法 第11张

(07)六、偏旁组词识字。例如下图:木——杏——杏花。木——林——森林。木——休——休息。木——松——松林。木——桃——桃花。木——桥——木桥。木——机——飞机

一年级上册语文识字的方法 第12张

(08)七,借用拼音识字。例如下图,我们读字上面的拼音识汉字。图一读”拔河”,图二读“乌鸦喝水”。

一年级上册语文识字的方法 第13张
一年级上册语文识字的方法 第14张
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